视觉艺术

罗杰威廉姆斯大学的视觉艺术系以跨学科的精神和全球视野为学生未来的艺术事业做好准备. 视觉艺术系由活跃的艺术家组成,他们通过生动和具有挑战性的讨论和批评与学生分享他们的经验. 在整个课程中鼓励媒体探索,并最终创造出反映学生个人兴趣的有凝聚力的作品.

该专业汇集了来自不同背景的学生,他们通过一系列媒体体验来探索自己的创造性兴趣. 学习的重点放在历史和当代艺术理论,这样学生可以更好地把自己的艺术作品在更大的背景下. 该课程的学生在工艺和概念敏捷性以及新媒体和传统媒体之间取得平衡,以参与一个日益跨学科的世界. 该课程的跨学科性质使学生能够探索多个感兴趣的领域,为他们的创造性工作提供信息,并为学生提供比大多数艺术课程更广泛的技能. 我们的优势在于对每个学生艺术家的关注,因为他们在课程中发展,为他们未来的艺术生涯做准备.

一个雕塑的照片

以适应我们的学生的教育和职业目标, 罗杰威廉姆斯大学为视觉艺术家提供两个学位课程文学学士或美术学士. 学士学位允许双专业或未成年人探索视觉艺术项目的一系列课程. 博鳌亚洲论坛允许学生在我们的专注领域发展媒体专注.

视觉艺术系使命

视觉艺术系培养学生通过视觉交流有效地表达, 的想法, 意见, 以及对个人的印象, 社会和审美方面的生活经验. 多样性, 公平和社会正义是我们尊重所有个人身份的项目的核心, 文化和社区. 视觉艺术内外的跨学科探索对艺术创作过程至关重要,也是该计划的一个重要方面. 艺术教育培养创造力和解决问题的能力,是为所有职业生涯做准备的有力工具. 在视觉艺术研究的高潮是创造一个发达的工作机构,反映了每个学生的个人兴趣领域的表达.

学习成果声明

网赌的十大网站的视觉艺术提供了一种跨学科设计的艺术创作方法,同时专注于我们每个学生的不同兴趣. 在传统和现代媒体工作, 学生拥有自己的个人愿景和创作过程,以视觉方式传达他们的想法, 对我们周围复杂世界的观察和反思.

在完成视觉艺术课程的学习后,学生将能够:

  1. 熟练掌握艺术创作的形式、材料和媒介.
  2. 在他们的艺术作品中有效地融入概念或叙事思想.
  3. 分析和沟通艺术作品的意义在书面和口头.
  4. 将他们的作品置于更大的历史、文化和当代背景中.

学位要求

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要了解更多关于我们的学术课程,或查看完整的课程描述, 请参阅我们的大学目录.

视觉艺术专业

BFA视觉艺术专业的候选人可以选择在上述专业学位的一个领域中发展一个专注的领域, 基于个人兴趣的四个媒体领域. 辅修视觉艺术的学生也可以选择这四个专业中的一个. 一种语言的一系列课程可以确保学生在入门水平之外对该语言有一定程度的熟练程度.

正在制作艺术装置的学生

视觉艺术课程的特色

  • 一个充满活力的学生和教师社区,有不同的兴趣.
  • 做讲座的访问艺术家, 每学期在校园举办展览并直接与VARTS学生合作.
  • 校园内外的半私人工作室.
  • 与RWU合作的实习项目 就业中心 & 专业发展.
  • 经常去普罗维登斯、纽约、波士顿等地的博物馆和画廊.
  • 在意大利佛罗伦萨以及全球其他地方留学.

学生工作

罗杰威廉姆斯大学的视觉艺术课程是跨学科的设计. 学生们将探索从绘画和陶瓷到摄影和视频的一系列媒体. 通过不同媒体的体验, 学生们面临的挑战是在反映他们个人目标和兴趣的作品中找到自己作为艺术家的声音.  我们的学生熟练掌握几种媒体, 经常将介质组合成新的和意想不到的杂交体. RWU VARTS的学生经常制作高质量的作品,我们很自豪地在我们的校园社区展示 校园艺术 程序

电影、动画和录像

视频由Josue Garcia提供.

电影专业学生, 动画和视频课程被授权发展他们的个人声音,并雄心勃勃地追求他们的兴趣与这个基于时间的媒体. 使用各种动画和视频制作工具, 从3D建模到实验视频, 学生建立叙事是为了与听众建立联系. 学生们每学期都会制作动态的媒体展览,并管理RWU学生电影节. 

绘画、素描及版画

VARTS学生的一幅画
里德·埃尼斯的自画像调色板刀画. 从绘画开始, VARTS的学生学习将他们对周围世界的经验转化为标记, 线路和音调. 绘画,无论是水基还是油画,都提供了对色彩原理和行为的探索. 版画在素描和绘画之间架起了一座桥梁. 在所有媒体中,当代实践和艺术史先例都被强调.

摄影及数码媒体

VARTS学生拍摄的照片
摄影:Nicole Stevens. 摄影, 胶片和数码, 记录关系的是瞬间时间吗, 看到和建议, 摄影师和拍摄对象的关系. 我们鼓励学生们进一步提高他们对所有摄影语言和媒体的好奇心,以更好地理解塑造文化和见证被称为摄影的学科的机制和技术.

雕塑 & 陶瓷

用花和草做成的雕塑
雕塑是过程导向的和实验性的, 在动态的工作室环境中结合智力和体力技能的发展. 学生通过传统和新类型的雕塑实践,包括特定地点的装置和协作工作,追求他们个人的艺术兴趣. 学生可以使用木工车间、陶瓷工作室和石膏 & 制造设备和数字技术,创造与我们时代对话的艺术.

查看更多学生作业

克里斯汀Fissell

视觉艺术系校友聚光灯

克里斯汀Fissell, RWU 2022届毕业生
视觉艺术

克里斯汀在视觉艺术项目完成了许多装置和展览, 她的大部分作品都在当时的Roger That展出! 画廊. 她指出,在她学习视觉艺术课程期间,她最喜欢的课程是与伊丽莎白·达菲教授一起标记空间. 在这个先进的雕塑类, 克里斯汀说,她学会了如何以更大、更有影响力的方式占据空间.

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我们的校友

  • 画廊助理及行政人员
  • 在公立学校、私立学校及工作坊的艺术教育教学
  • 杂志的艺术指导或作家
  • 设计顾问
  • 攻读研究生学位
  • 自由摄影师或拥有自己的企业作为设计师

一份关于多样性、公平和包容的声明

视觉艺术系培养学生通过视觉交流有效地表达, 的想法, 意见, 以及对个人的印象, 社会, 以及生活体验的美学方面. 视觉艺术内外的跨学科探索对艺术创作过程至关重要,也是该计划的一个重要方面. 艺术教育培养创造力和解决问题的能力,是为所有职业生涯做准备的有力工具. 在视觉艺术研究的高潮是创造一个发达的工作机构,反映了每个人感兴趣的领域的表达. 多样性, 股本, 社会公正是我们项目的核心, 尊重所有人的身份, 文化和社区.