可持续性研究
RWU的可持续发展研究旨在为地球上最紧迫的问题寻求解决方案. 通过结合不同学科的思想——从科学、人文到商业, 工程和建筑-你会开发环境之间的复杂关系有更深的理解, 社会和经济问题将有助于指导你在职业生涯和作为21世纪公民的决策.
你关心提高人们及其社区的福祉吗, 创造健康的经济和环境? 你想了解未来人类面临的主要挑战是什么，以及我们如何面对和克服它们吗? 可持续发展研究是为你准备的!
RWU的可持续发展研究适合任何有兴趣帮助世界变得更美好的学生.
如果你想帮助别人, 参与社区活动, 保护生物多样性, 那么你已经开始关注可持续发展研究了. 申报专业, 可持续发展研究的次要或核心浓度将加深您对复杂的社会经济环境系统的理解，并帮助您发展所需的技能来帮助改善它们.
实现可持续发展需要来自不同背景的人的专业知识. 学习更多关于可持续发展的问题, 以及如何过上更可持续的生活, 会帮助我们所有人作为个人和公民节省资源和金钱，同时提高我们的个人幸福和福祉吗.
RWU的可持续发展研究是一个跨学科的项目，专注于寻找解决人类在当地和全球范围内面临的复杂问题的方法, 包括污染, 资源管理, 社会公平, 经济长期稳定, 生物多样性丧失, 气候变化. 可持续发展研究专业将为您在可持续发展相关领域的各种职业做好准备，并为您提供创建健康和有弹性的社区所需的知识和技能.
职业前景
可持续发展研究毕业生的成功在于:
- 可持续性分析
- 企业社会责任(CSR)协调员
- 环境教育工作者
- 可持续发展项目经理
- 环境传播专员
- 科学记者
- 环境政策倡导者
动态的，真实世界的学习
RWU注重体验式学习，可持续发展研究的学生可以:
- 学习可持续建筑方法和系统，并在可持续建筑项目中从事基于项目的工作.
- 致力于重要的可持续发展问题, 从水质到生境保护再到可持续设计项目.
- Design, build, 并安装信息标志，向更广泛的RWU社区和游客宣传当地的生物多样性.
- 在冬季休学期间到越南留学，并在古老禅会安生物圈保护区进行实地考察，监测生态系统，确保当地的磷酸盐水平在可接受的标准之内.
绝佳的实习机会
可持续发展研究专业的学生可以通过实习获得实际经验, 这通常会导致全职工作. RWU学生在不同的非营利、政府和商业组织实习，包括:
- 罗德岛的奥杜邦协会
- 大自然保护协会
- Newport合作建筑事务所
- 纳拉甘西特湾河口计划
- 地方、州和联邦资源管理和环境保护机构
学位要求
除了SUST 101, 301和401, 学生必须从下列要求中选择两门选修课:
- 一门课程必须达到200级或以上
- 这两门课程不能用来满足学生的专业要求(e).g.，具有相同的专业名称或专业要求)
- 这两门课程都不是基于学生专业的禁止核心集中课程，根据pp限制列表. 大学目录124-125(见下面列出的限制).
上海科技大学学术委员会选修课
环境人类学*
ARCH 101建筑入门
ARCH 321场地与环境
自然与艺术
生物学II和实验
生物伦理学*
渔业科学*
BIO 240生态学概念#
BIO 312保护生物学#
水产养殖和实验室#
化学201环境化学I与实验室*
化学202环境化学II与实验室*
CNST 540可持续建设
资源与环境经济学*
蛇，剑，符号 & 可持续性
环境工程*
engr340可持续能源系统*
engr405空气污染及管制*
engr407固体及危险废物管理*
美国环境史*
hp150介绍历史保护
地球系统科学与实验室
人类、环境变化与可持续发展#
海洋学
NATSC 301海洋资源管理#
PLS 200环境法
环境政治 & Policy
可持续发展研究专题#
这些课程有先决条件要求，也可以作为可持续发展研究核心集中的选修课程.
*这些课程有先决条件要求，不满足完成可持续发展研究核心课程的要求. 有些先决条件可以在导师的允许下免除.
东南科技大学专业选修限制
会计 专业不能将ECON 320作为选修课.
美国研究 专业不得使用HIST 354或POLSC 383作为选修课.
人类学+社会学 专业不得将ANTH 222作为选修课.
体系结构 专业不得选修任何ARCH课程.
艺术与建筑史 专业不能将AAH 423作为选修课.
Biology 专业不得选修生物、化学、NATSC课程.
生物化学 专业不得选修生物、化学、NATSC课程.
化学 专业不得选修生物、化学、NATSC课程.
计算机信息系统 专业不能将ECON 320作为选修课.
计算机科学 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
施工管理 专业不得选修CNST 540.
创意写作 专业不能选修英语110.
刑事司法 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
舞蹈表演 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
经济学 专业不能将ECON 320作为选修课.
小学教育 可持续性研究专业的学生可以不选修该专业的核心课程.
工程 专业不得选修任何英语课程.
英国文学 专业不能选修英语110.
环境科学 专业不得使用任何生物, CHEM, 或NATSC选修课, 或工程进修课程, ANTH 222或PLS 200，如果这些是用来满足环境科学专业的要求.
金融 专业不能将ECON 320作为选修课.
现代语言 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
全球通信 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
平面设计 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
保护历史古迹 专业不能使用HP 150作为选修课.
历史 专业不得使用HIST 354或POLSC 383作为选修课.
国际业务 专业不能将ECON 320作为选修课.
国际关系 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
法律研究 专业不能使用PLS 200作为选修课.
媒体通信 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
管理 专业不能将ECON 320作为选修课.
海洋生物学 专业不得选修生物、化学、NATSC课程.
市场营销 专业不能将ECON 320作为选修课.
数学 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
Music 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
哲学 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
政治科学 专业不得使用HIST 354或POLSC 383作为选修课.
心理学 专业不得将ANTH 222作为选修课.
剧院 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
视觉艺术研究 专业可以使用列表中的任何课程作为选修课.
可持续发展研究是一个跨学科领域，旨在通过环境之间的相互关系来理解我们世界的复杂性, 经济, 以及社会文化体系.
RWU的教师已经编制了这个推荐资源列表，以帮助您进一步参与您的可持续发展研究.
享受，学习，并采取行动!
Books
- 彼得·巴恩斯(2006)《资本主义.0.
- 伊冯娜·巴斯金(1998)《大自然的工作:生命的多样性如何维持我们》.
- 莱斯特·布朗(2009)B计划:4.0.
- 弗里乔夫·卡普拉(2002)《网赌的十大网站》, 认知, 将生命的社会维度转化为可持续发展的科学.
- 罗伯·迪茨和丹·奥尼尔(2013)《网赌的十大网站》.
- 苏齐·加布利克(1995)《网赌的十大网站》.
- 简·古道尔(2009)，《网赌的十大网站》.
- 理查德·海因伯格(2010)《网赌的十大网站》.
- 保罗·勒布(2010)，《网赌的十大网站》.
- 芭芭拉·马蒂尔斯基(1992)《网赌的十大网站》.
- Donella Meadows(2008)《网赌的十大网站》.
- 比尔·麦基本(2007)《网赌的十大网站》. (用于SUST 301)
- 威廉·麦克多诺和迈克尔·鲍姆加特(2013)，《网赌的十大网站》.
- 朱莉叶·肖尔(2010)《网赌的十大网站》.
- Vandana Shiva(2005)，地球民主.
- 克里斯托弗·乌尔(2013):发展生态意识:分离的终结.
- 汤姆·韦塞尔(2006):《网赌的十大网站》. (适用于SUST 101)
- 爱德华O. Wilson. (2003)《网赌的十大网站》.
- 肯尼斯·沃西(2013)《网赌的十大网站》.
Reports
新闻网站
- ecoRInews
- Grist.org
- Mongabay.com
- EJToday (headlines compiled by the Society for Environmental Journalists; also you can sign up for their 每日电子邮件的环境新闻)
Videos
- 一切如何结束 (aka 你见过的最恐怖的视频)
- 不可能的仓鼠
- 《网赌的十大网站》合集
- 汉斯·罗斯林的 “全球人口盒子” and “神奇洗衣机” talks
组织，从本地到全球
可持续发展研究专业的课程
一年级学生从可持续发展研究的基础课程开始, 然后选择专攻以下五个方向之一:
生态 & 环境管理
这条轨道的重点是生物和它们的环境之间的相互关系, 以及人类如何影响, 受…影响, 并且能够管理生态系统以获得预期的结果. 学生们选修生态学课程, 进行实地考察, 学习环境监测和管理.
生态设计
专注于设计和建造方法，以减少开发和建设对环境的不利影响, 本课程将建筑和施工管理课程与基础可持续发展课程相结合.
科技传播
本课程的学生将学习如何有效地沟通与可持续发展相关的科学和技术的复杂思想, 练习书面和多媒体讲故事，弥合技术和非专业观众之间的差距.
变革型领导力发展与组织变革
本课程将为学生在许多类型的私营企业中作为变革推动者的职业生涯做好准备, public, 非营利组织. 公共政策课程, 管理, 市场营销, 交流是一些关键的研究领域.
个性化的研究
得到可持续发展研究学院的指导和批准, 学生可以设计一个个性化的专业.
学习成果
在完成可持续发展研究专业之后, 核心浓度或次要浓度, 学生将拥有跨学科的知识，清晰和批判性地思考人类面临的问题的复杂性，从地方到全球范围，包括污染, 资源管理, 社会平等, 经济长期稳定, 生物多样性丧失, 气候变化, 在许多其他问题中.
和一个富人, 跨学科词汇和以系统为中心的世界观, 学生将能够跨学科沟通，更有效地作为团队的一部分，在商业领域寻求可持续发展问题的解决方案, 政府及非政府机构, 公共政策领域, 以及环保组织, 在其他机构中. 收购范围更广, 对复杂的当代可持续发展相关问题的综合理解将使RWU毕业生在未来的职业生涯中更有效地做出贡献，并作为公民帮助为人类和地球上的其他物种创造一个更可持续的未来.
可持续发展的领导者
可持续发展的未来 是RWU的五大战略重点之一 战略行动计划.
“我们通过对员工和资源负责任的管理，努力发展可持续发展的未来, 这样做的时候, 为网赌的十大网站培养一个持久的机构和可持续的遗产。”
-卓越设计:网赌的十大网站战略行动计划，2021年
RWU获得了STARS青铜评级 为了表彰我们在可持续发展方面取得的成就 促进高等教育可持续发展协会 in 2023.
为什么要研究可持续发展?
“从高中开始，我就对可持续发展问题充满热情，并打算将这门学科融入我的大学学习中. 辅修课程补充了我的海洋生物学学位，我更乐意将可持续发展研究作为核心课程, 确认其真正的跨学科性质. 在SUST课程中学到的知识和工具将帮助我未来的职业生涯，并引导我走向更可持续的生活方式."
——艾丽西亚·威尔逊，海洋生物学，2015级
“可持续发展研究的存在是为了让我们看到地球上日益减少的有限资源. 我们每天使用的东西可能会消失，如果我们不注意我们使用了多少，并努力保护它们. This is a time-limited project; either we take steps now or suffer the consequences later. 学习可持续发展也让我们看到如何修复我们造成的环境破坏，防止更多与资源有关的问题."
——凯特琳·沙纳汉，海洋生物学，2017级
"可持续性 is the way of securing our future; without increasing sustainable practices we will suffer from an environment that is detrimental to our health. 这取决于我们采取行动，使我们的生活方式更可持续，无论牺牲. 例如, 我们现在必须设计我们的建筑，使其更具可持续性，以减少给后代带来的问题."
——connor Szczepanek，建筑管理，2015级
联系
如果您对可持续发展研究项目有疑问或想了解更多信息, 请联系Steven M. Esons, sesons@mojie56.com 或者艾伦·汉斯， ahance@mojie56.com.
或可持续发展研究谘询委员会成员之一:
保罗·本德写作研究
罗兰·伯恩生物学和环境科学
杰森奥利弗、市场营销
Paola普拉多、新闻
查尔斯·托马斯。、工程
伦纳德Yui、建筑
温迪Godek政治与国际关系
雷随着、可持续发展研究
帕梅拉法官、工程
卡特里娜协会公共行政
詹妮弗•皮尔斯，物理和食品科学
玛塞拉赫利、可持续发展研究
丽迪雅席尔瓦、可持续发展研究