病毒Benitz博士.D.

病毒Benitz
病毒Benitz博士.D.工程副教授

联系信息

401-254-5427mbenitz@mojie56.comSE 107

专业领域

风能、海洋工程、计算流体力学、工程教育

教育

B.A. Physics from Colorado College; M.S. 和Ph值.D. 麻省大学阿姆赫斯特分校机械工程专业毕业

病毒Benitz于2017年秋季加入SECCM, 在奥林匹亚常青州立学院教授物理和数学之后, WA. 在成为教授之前,Dr. Benitz在麻省理工大学多相流模拟实验室和风能中心担任研究生研究助理, 她的论文集中在用计算流体动力学模拟海上浮动风力涡轮机上. 她还在国家风能技术中心做过访问研究员, 这是位于博尔德的国家可再生能源实验室的分支机构, CO.

Dr. 贝尼茨在她目前的研究中继续使用计算流体动力学, 例如,通过模拟牡蛎种子在瓶式上升器中的生长. 她还积极参与研究如何改善STEM中女性的招聘和保留. 她的研究还探讨了创新工程教学法的实施和有效性, 包括社区参与项目. 每年春天, 风力涡轮机设计专业的学生与RWU教育专业的学生合作,通过为期一个学期的KidWind项目向当地四年级学生传授风能知识.

罗杰·威廉姆斯, 她教授整个工程课程, 包括ENGR110工程图形与设计等课程, ENGR330热力学, ENGR355风力涡轮机设计, 和ENGR448海洋流体动力学. 她是多元文化STEM联盟学生团体的指导老师. Dr. 贝尼茨是哈森菲尔德学院研究员和多样性研究员 & 包容学院研究员. 她曾在RWU获得多项教学奖项, 包括2021年RWU教师参议院卓越教学奖.

媒体链接

KidWind社区参与项目的媒体链接, 工程专业学生与教育专业学生合作,设计并向布里斯托尔和沃伦四所小学的当地四年级学生讲授五门关于风能和工程设计的课程。

RWU学生教四年级学生风能和工程设计过程

RWU项目帮助培养下一代风力工程师

RWU学生在一年一度的KidWind日帮助四年级学生

游标技术工程拓展

RWU为250名四年级学生举办风能课程

如何建造风力涡轮机:在KidWind项目中向四年级学生介绍工程

报道一个工程专业高年级学生的设计项目,该项目重新设计了一个儿童游乐场,使其更具包容性,并因此获得了国家奖。 

罗杰生活:高级设计团队赢得多样性和包容性比赛

关于教师在大流行期间如何转向教学的例子的报道: 

今年秋天,学生们创造了新的奖项来表彰杰出的教师

如何满足实验室的实践学习目标? 工程学教授正在“努力工作”

KidWind项目在疫情期间发挥关键作用,续签第三年

工程专业学生在线参加高级设计项目的“一线希望